El Proyecto

Magnífico Rector, ¿nos podría aclarar de qué va esto de la UEB?

Son muchas las veces que me hicieron esa pregunta… pero muchas más las veces que se quedaron sin entenderla. Esta vez me esforzaré… sin que sirva de precedente.

Nuestro servicio va orientado a toda aquella gente que siempre sintió la curiosidad por aprender a aporrear un instrumento y conseguir que saliera algún sonidillo curioso, pero que no quieren que les machaquen con pentagramitas, corcheas y semifusas, etc. porque ya no están para esos trotes… Es ahí donde la UEB encuentra su lugar. Nuestra idea es la de una enseñanza enfocada a la diversión, al ocio. Queremos que el curso te sirva para desconectar de tu rutina diaria y para que, a la vez que aprendes a ejecutar un instrumento, te diviertas y hagas amigos. Nos encanta que cada reunión sea un pequeño tenderete a través de nuestras clases grupales  en las que “yo traigo un quesito, tú invitas a un vino, el otro trajo una tortillita, que le sale del carajo”. De esta forma, mientras te lo pasas bien, conocerás los acordes y los ritmos de las mejores canciones para la parranda, tanto del folklore canario como del latinoamericano o de la Banda de Agaete, si hiciera falta, porque, POR SUPUESTO, vas a aprender SIEMPRE QUE PRACTIQUES.

Si lo que prefieres es, sin embargo, aprender música-música con pentagramitas, corcheas y semifusas, porque tu sueño de siempre fue tocar el Clavicordio en la Sinfónica de Londres, entonces mejor contacta con el Conservatorio… ¡pero luego no te quejes!

¿Cuáles son los requisitos para los alumnos de la UEB?

En la UEB lo único que les exigimos a los alumnos para aprender es que sean unos completos ignorantes. A partir de ahí, mi trabajo se hace mucho más sencillo.

No obstante, como siempre aparece alguno que estuvo ojeando los libros de Emilio Gómez y ya viene resabidillo de casa, tuvimos que hacer dos niveles: ‘Inútiles Integrales’ y ‘Advanced’.

Como en toda universidad de máximo prestigio, los alumnos deberán ser mayores de 18 años, con la PAU aprobada, o tener el Acceso para Mayores de 25 años. Es por ello que en la nuestra con ser mayor de 18 años, ‘va que chuta’. La UEB está recomendada para gente entre los 20 y los 50 si bien está demostrado científicamente que pagar cada mes borra inmediatamente la edad del DNI.

En cuanto al material, los ‘Inútiles Integrales’, el grupo de los que con dificultad diferencian una guitarra de una bicicleta, deben tener guitarra o timple, que parece que no, pero facilita el aprendizaje. Una o varias cervezas de marca (prohibidas las que cuesten menos de 30 cts./litro o que tengan nombre semiholandés sospechoso). Folios para apuntes (no se suelen usar, pero la imagen es la imagen).

Los ‘Advanced’, por su parte, deberán traer también su guitarra o timple. Esperamos que si no aprendiste, al menos, no la perdieras. Folios, no (es el segundo año, ¿pa´qué?). Pack de seis cervezas (la práctica en la UEB es fundamental). El set de cervezas se puede cambiar por una botella de ron y litro y medio de Coca Cola. En este punto hay que hacer notar que todo puede ser acumulativo.

¿En qué consiste el nivel ‘Inútiles Integrales’?

En este nivel se trata de fomentar la utilización de los instrumentos como parte esencial de la fiesta. Hay que destacar que una fiesta sin guitarra puede ser un guateque o una simple juerga, que, por otra parte está muy bien, pero no me da de comer.

El temario comprende los siguientes puntos básicos:

A) Historia del instrumento. Este punto de relleno se refiere a la historia de la guitarra, que siempre ha estado vinculada al mundo festivo. La guitarra tiene una historia impresionante, que a saber cuándo empezó…así que tampoco se trata de eso.

B) Diferencias entre guitarra y timple. En este apartado se explican las diferencias fundamentales entre ambos, aunque también hay que ser tonto. ¡Cómo para confundirlos!

C) Las notas. En música los nombres varían según su nivel de dificultad:

Do, Re, Mi, Sol y La componen el grupo de las fáciles (con perdón)

Fa y Si componen el grupo de las jodidas o muy jodidas, según el caso.

D) Ventajas e inconvenientes de cada uno de los instrumentos. Evidentemente el tamaño importa y es una de las diferencias principales. También hablaremos del sonido que, aunque al principio del curso suenen igual, esto es, mal o muy mal, a medida que avancemos nos daremos cuenta de que el timple es más agudo y la guitarra es más grave. El “Fa” en el timple es una chorrada y en la guitarra te jode la muñeca. El “Si” es jodido en ambos casos, es decir, el “Si” casi que no.

¿Cuáles son los requisitos y las características para el nivel ‘Advanced’?

A este curso se accede una vez que el alumno alcance un nivel apropiado como para pertenecer a él… o insista en pagar, al menos, el doble de lo estipulado.

El profesor es el que más sabe, en principio, aunque no es imprescindible, hecho que garantiza que la educación es 100% Universitaria.

Las salidas a los bares están contempladas como parte importantísima del aprendizaje. Es tan importante saberse una canción a la guitarra como saber dónde poner la cerveza en el caso de que se unan más de dos temitas y no tengamos tiempo de descansar. Cómo echarle el ojo a la chica/o que nos guste y no perder el ritmo. Cómo hacer que se toca sin tocar cuando existe un grupo grande que suena espectacular. Cómo cantar con una afonía grave. Cómo saberse algún bolerito para ligar. En qué momento hay que cantarlo. Cómo hacerse amigo del que las conoce a todas… por lo que pueda caer. Breves apuntes sobre la historia íntima de Los Gofiones, José Vélez y Mary Sánchez (con póster desplegable). La afinación: Cómo afinar borracho o desafinar y echarle la culpa al otro.